Нормативная база инклюзивного образования

Федеральные законы

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ
• Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 N 124-ФЗ
• Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ

Приказы Минпросвещения РФ

• Приказ от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»  Официальная публикация
• Приказ от 22 марта 2021 года № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»  Официальная публикация
• Приказ от 31 июля 2020 года № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования» Официальная публикация

Распоряжения Минпросвещения РФ

• Распоряжение Минпросвещения России от 9 сентября 2019 г. № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»  Официальная публикация
• Распоряжение Минпросвещения России от 6 августа 2020 г. № Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» Официальная публикация

Методические рекомендации

Методические рекомендации по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях Официальная публикация

Методические рекомендации по возможности освоения основных образовательных программ обучающимися 5-11 классов по индивидуальному учебному плану Официальная публикация

СанПиНы

Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемио-логические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» Скачать

Федеральные адаптивные образовательные программы (ФАОП)

• Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Скачать

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован 21.03.2023 № 72654)

• Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Скачать

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован 21.03.2023 № 72653)

Изменения в законодательстве Российской Федерации в сфере образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью с 1 марта 2025 года

Родителям (законным представителям)

• Рекомендации (алгоритмы действий) для родителей (законных представителей) обучающихся, педагогов и специалистов образовательных организаций в работе с детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ
• Памятка для родителей (законных представителей) детей с ОВЗ
• Памятка для родителей (законных представителей) детей с сахарным диабетом

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о материально -техническом обеспечении образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здание школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:  

• при входе на территорию школы, перед калиткой, с левой стороны нанесена разметка для остановки автомобиля и высадки инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
•  конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Со стороны центрального входа, справа от входной двери и при входе в столовую имеется пандус;  
• со стороны центрального входа, справа от входной двери имеется указатель и звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников школы, для предоставления необходимой помощи инвалидам и лицам с ОВЗ;  
• имеется сменная кресло-коляска.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

 Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья информация на сайте школы в сети «Интернет» имеет возможность увеличения и просмотр страниц сайта (версия для слабовидящих).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В школе имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 

- мультимедийные средства:

• мультимедийные проекторы; 
• интерактивные доски; 
• компьютеры, передвижной компьютерный класс; 
• принтеры, сканеры;
• версия официального сайта школы для слабовидящих.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернат: Школа дневного пребывания, общежитие не предусмотрено.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Не предусмотрено.