МКОУ - Страница новостей

17 по 21 ноября в нашей школе прошла ОСЕННЯЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ-2025.
Неделя психологии в школе - комплексное мероприятие, включающее в себя просветительскую, профилактическую коррекционную, консультативную и диагностическую деятельность педагога-психолога.
Цель: развитие и формирование психологической культуры обучающихся и педагогов школы , содействие сохранению , укреплению психологического здоровья учащихся и педагогов , приобщение к ценностям здорового образа жизни через инновационные технологии.
Мероприятия прошли в атмосфере активной и дружной заинтересованности обучающихся, которые с удовольствием приняли участие во всех мероприятиях. Психологическая помощь педагога-психолога в результате «Недели психологии» стала более востребована. Цели недели психологии были успешно достигнуты.

С 13 по 18 октября 2025 г. в г. Нальчике будет проходить Международный театральный фестиваль «Южная сцена».В программе: спектакли театральных коллективов из Абхазии, Адыгеи, Дагестана, Ингушетии, Карачаево-Черкессии, Северной Осетии-Алании, Чечни, Южной Осетии и Кабардино-Балкарии.

13 октября 2025г. состоялась провели мероприятия посвященная памяти жертв терроризма и ценности мирной жизни.Прошли тематические классные часы, выставки, были оформлены тематические стенды с рисунками, на которых изобразили свое видение мира без насилия и страха. Искренние работы детей стали ярким и трогательным символом нашего общего стремления к безопасности и добру.

3 сентября — День Солидарности в борьбе с терроризмом

В нашей стране 3 сентября установлена памятная дата- День солидарности в борьбе с с терроризмом. Памятная дата 3 сентября выбрана не случайно, этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшими в период с 1 по 3 сентября 2004 года в г. Беслане, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибло более 300 человек, в основном женщины и дети. Активисты первичного отделения Движения первых приняли участие в митинге, посвящённом этой дате. День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества. Важно помнить, что с терроризмом следует не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение.

Сотрудники учебного учреждения приводят в порядок классы, красят стены, переставляют мебель, чинят все сломанные предметы, проверяют электричество и систему пожарной безопастности. В ремонте участвую почти все педагоги школы. Школьные кабинеты претерпевают полное обновление и с каждым днем становятся все более комфортными. Мы уверены, что новая обстановка поможет ученикам расслабиться и ребята смогут внимательно слушать учителя на будущих уроках.

27 июня 2025 года для вчерашних школьников прошел выпускной вечер, возвестивший о начале взрослой жизни. Торжественное мероприятие, посвященное окончанию школы, стало символичным рубежом между беззаботным детством и самостоятельным будущим.

С теплыми словами напутствия к выпускникам обратились гости мероприятия , директор школы . Они поздравили ребят с успешной сдачей ЕГЭ и пожелали им успехов в дальнейших начинаниях.

В этом году аттестаты об окончании среднего общего образования получили все ученики. Теперь, держа в руках аттестаты, они готовы открыть новую страницу своей жизни. Пусть эта страница будет наполнена яркими событиями, интересными открытиями и большими достижениями! Удачи вам, выпускники!

Торжественная атмосфера царила в этот день повсюду. На лицах выпускников читались одновременно волнение и предвкушение, смешанные с легкой грустью расставания со школьными друзьями и учителями. Впереди – новые горизонты, новые возможности, но и новые вызовы.

После официальной части, наполненной трогательными речами и вручением медалей за особые успехи в учении, благодарностей, праздник продолжился в более неформальной обстановке. Выпускники кружились в прощальном вальсе, вспоминая самые яркие моменты школьной жизни. Звучали песни, посвященные учителям и одноклассникам, слова благодарности и признательности.

Вечер выпускного бала – это не только прощание со школой, но и символическое вступление во взрослую жизнь. Это время, когда вчерашние школьники, полные надежд и амбиций, строят планы на будущее и мечтают о великих свершениях. И пусть каждый из них найдет свой путь, реализует свой потенциал и внесет свой вклад в развитие общества. Пусть их жизненный путь будет наполнен радостью, любовью и успехом! А школа, в свою очередь, всегда будет рада видеть своих выпускников, гордиться их достижениями и поддерживать их в любых начинаниях. Ведь выпускники – это гордость школы, ее будущее и ее надежда.

Информация для выпускников 2025 и их родителей

Информационно-разъяснительные материалы разработанные Центральным Банком Российской Федерации

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Информируем Вас, что с 01 апреля 2025 года осуществляется прием в 1 класс на 2025 - 2026 учебный год.

Уважаемые родители и учащиеся МКОУ "СОШ№3" с.п.Н.Куркужин! Администрация школы доводит до вашего сведения о ходе первичного отбора кандидатов в абитуриенты Нальчикской транспортной прокуратурой. В ходе первичного отбора будут изучены документы кандидата, изъявившего желание поступить в институты прокуратуры РФ, а также проведено собеседование, в ходе которого будут выясняться мотивы выбора кандидатом юридической специальности и желание работать в органах прокуратуры подробнее

Международный день книгодарения в 2025 году отмечается 14 февраля. В этот день книголюбы по всему миру поздравляют друг друга, дарят и передают на благотворительность книги, проводят различные флешмобы и мероприятия, направленные на повышение интереса к чтению. Наша школа присоединилась к этой акции. Учащиеся подарили книги своей библиотеке. Это акция напоминает о ценности литературы и вдохновляет на чтение, подчеркивая, что книга — лучший подарок, объединяющий поколения.

Сегодня в 9 классе прошло итоговое собеседование по русскому языку с целью развития навыков чтения, пересказа и спонтанной речи.Это волнительное испытание сегодня проходили все учащиеся 9 классов не только нашей школы, но и всей страны.

За 15 минут отведенного экзаменационного времени ребята должны были выполнить четыре задания:

2. Пересказать его с использованием дополнительной информации.

3. Подготовить монолог по одной из выбранных тем.

4. Составить диалог с экзаменатором – собеседником.

В процессе проведения собеседования велась аудиозапись. Оценка выполнения заданий работы осуществлялась экспертом по специально разработанным критериям.Несмотря на волнение и переживание,- наши ученики успешно прошли итоговое собеседование и теперь нужно только дождаться результатов, которые поступят примерно через неделю.Хочется надеяться, что оценку «зачет» у нас получат все учащиеся, ведь они так готовились к предстоящему экзамену.

10 января 2025 года стало известно, что 2025 год объявлен Годом защитника Отечества. Он пройдёт под знаком 80-летия Великой Победы.

В школе прошли долгожданные Новогодние мероприятия. Новый год для детей – это пора сказок и чудес. В это время дети ждут прихода Деда Мороза, Снегурочки и, конечно же, подарков.Во всех учебных классах ощущалось приближение волшебного праздника. Ребята с огромной радостью встречали самых долгожданных гостей на празднике – Деда Мороза и Снегурочку, и были не только зрителями, но и участниками праздника: танцевали, рассказывали стихи Деду Морозу и получали сладкие подарки.

Новый год удался. Все мероприятия были позитивными, ребята, покидая школу, несли с собой заряд новогоднего предпраздничного настроения.

Всем ребятам, участвующим в организации и проведении новогодних мероприятий хочется сказать огромное спасибо и пожелать им всяческих благ в наступающем новом 2025 году.

Для участия в ГИА-11 необходимо подать заявление с указанием выбранных учебных предметов, формы и сроков участия до 1 февраля включительно.

Заявления подаются лично на основании документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

После 1 февраля заявления об участии в ГИА-11 принимаются по решению государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) только при наличии у заявителей уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтверждённых документально, не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.

Участники ГИА-11 с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, а также копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии для проведения экзамена в специальных условиях.

Сегодня 12 декабря – самый важный государственный праздник для нашей страны – День Конституции Российской Федерации. Конституция – основной и самый главный закон, который обеспечивает нам право на мирную, свободную и достойную жизнь. Она символизирует силу и независимость великой России и является ядром всей правовой системы. В целях привлечения внимания школьников к основному закону нашего государства и повышение интереса к Конституции РФ, формирования правосознания обучающихся, воспитание чувства гордости, уважения и любви к своей Отчизне в 8 А классе проведена интеллектуальная игра «Знаешь ли ты конституцию РФ?».Игра проводилась в формате телевизионной викторины «Своя игра». Ребята поделились на две группы. Многие вопросы не вызвали у ребят больших затруднений, но были и такие, над которыми пришлось поразмыслить.Игра показала хорошее знание учениками основного закона страны, уважительное отношение участников игры к Конституции.

В 5 классе прошел тематический урок, посвященный Дню Конституции.Ученики узнали о Конституции, об устройстве нашей государственной системы, о правах и обязанностях гражданина, государственных символах нашей страны. Классный час позволил учащимся лучше понять, что такое Конституция и как она влияет на нашу жизнь.

12 декабря во 2 классе прошёл классный час на тему "День Конституции РФ". Обучающиеся получили представление о Конституции. Конституция — это основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы формирования представительных органов власти, избирательную систему, а также основные права и обязанности граждан.
12 декабря в России отмечают День Конституции. В связи с этим, в 9 классе была проведена викторина "Главный закон нашей жизни". Это занятие направлено на повышение уровня правовой грамотности учащихся и расширению их кругозора.

Сегодня 4 декабря 2024 года выпускники 11 класса прошли первое испытание - итоговое сочинение. Успешное написание итогового сочинения (изложения) является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.Комплекты тем итогового сочинения в 2024/2025 учебном году сформированы из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.Порядок и процедура проведения итогового сочинения и изложения не изменились.Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут.Работы будет оцениваться по системе «зачёт/незачёт». В случае получения неудовлетворительного результата «незачёт» обучающиеся вправе переписать итоговое сочинение (изложение) в текущем учебном году в дополнительные даты – 5 февраля и 9 апреля 2025 года. В эти же даты напишут итоговую работу те, кто по уважительным причинам не смог участвовать в процедуре в основную дату.Выпускники ознакомятся с полученными результатами не позднее 18 декабря 2024 года.

С 5 по 24 ноября 2024 года проводится «Урок Цифры» по теме «Магазин приложений». Урок адресован обучающимся 1-11 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Цель Урока – познакомить обучающихся с основами проектного управления и ключевыми IT-профессиями. Организаторами Урока выступают Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, автономная некоммерческая организация «Цифровая экономика» и эксперты компании VK в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий. Материалы Урока доступны на сайте: https://урокцифры.рф

11 ноября 2024 года в школе прошла еженедельная линейка, которая началась с поднятия государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна.После линейки обучающиеся разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном».
Сегодня мы размышляли на тему "Твой вклад в общее дело". Тема довольно сложная, но очень важная.
Занятие началось с вопроса, а может ли каждый из нас влиять на окружающий мир? Может ли каждый человек внести вклад в общее дело семьи, класса, школы, села? Ребята приводили много примеров разных общих дел, которые можно делать как с классом и семьей, так и с целой страной.На таких простых примерах ребята поняли, что вклад каждого человека важен для дальнейшего развития нашей страны.

ЭКСПЕРТЫ РАССКАЗАЛИ, ОБЯЗАТЕЛЬНА ЛИ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В ШКОЛЕ

Летом 2023 года глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил, что с 1 сентября во всех школах России вводятся занятия по профориентации. Осенью этого же года в школьном расписании появился курс внеурочной деятельности под названием «Россия – мои горизонты».

Многие родители воспринимают профориентационные занятия как дополнительную нагрузку на своего ребенка.

В этой статье эксперты проекта разберут острые и актуальные темы, касающиеся программы «Россия – мои горизонты» и ответят на 5 волнующих родителей вопросов.

ВОПРОС 1. Почему занятия проходят именно по четвергам? В некоторых школах урок внеурочной деятельности ставят 8 по счету, чем это обусловлено?

Игорь Иванов, руководитель направления образовательных стандартов и программ Фонда Гуманитарных Проектов: Министерством просвещения Российской Федерации рекомендован единый день проведения занятий курса «Россия – мои горизонты», еженедельно по четвергам. В Письме Министерства просвещения РФ от 5 июля 2022 года № ТВ-1290/03 «О направлении методических рекомендаций» https://iro86.ru/images/10.2023/Письмо_Минпросвещения_России_от_05.07.2022__ТВ1290-03.Об_организации_внеурочной_деятельности.pdf определено, что под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ (предметных, метапредметных и личностных), осуществляемую в формах, отличных от урочной. Проще говоря, занятия внеурочной деятельности обязательны к посещению, потому что входят в план внеурочной деятельности, который является частью основной образовательной программы. А согласно ст. 43 «Закона об образовании» https://sudact.ru/law/federalnyi-zakon-ot-29122012-n-273-fz-ob/glava-4/statia-43/ все школьники обязаны добросовестно осваивать эту программу. Вопрос времени проведения занятий остается на усмотрение администрации конкретного образовательного учреждения. Как правило, школы стараются ставить занятия внеурочной деятельности после так называемой «паузы», чтобы у ребенка было время на отдых. Возможно, в связи с этим занятия проводятся 7-8 уроками.

ВОПРОС 2. Как выбираются темы для курса? Кто их разрабатывает? И может ли учитель провести урок на тему, которую самостоятельно придумал?

Александра Потехина, генеральный директор «Проектория Медиа»: Календарно-тематический план курса – это большая коллективная работа целой группы людей: методологов, психологов, педагогов, представителей различных ведомств и различных отраслей экономики. Задача курса – и охватить вопросы самоопределения, и рассказать о самых востребованных направлениях рынка труда, и дать максимально полезные и практические советы ребятам. Звучит амбициозно, поэтому все занятия педагог может собрать в нашем Конструкторе будущего. Это очень удобно, потому что, во-первых, позволяет получить сразу полностью готовое занятие под любой возраст со всем комплектом материалов, а во-вторых, дает возможность при необходимости моделировать занятие, заменять разные блоки. Мы рекомендуем пользоваться заранее подготовленным сценарием, но при желании педагог может брать только какие-то отдельные блоки, задания, игры, видеоролики и дополнять их своими активностями.

ВОПРОС 3. Что конкретно получит мой ребенок после прослушивания курса? Чем этот курс ему поможет?

Мария Чередилина, руководитель по экспертно-методической работе Фонда Гуманитарных Проектов: Курс помогает сосредоточиться на вопросах профессионального самоопределения, больше узнать о собственных интересах и ценностях, смоделировать (или начать моделировать) личный образовательно-профессиональный маршрут. На занятиях ученики получают самую актуальную информацию об отраслях и профессиях самой различной направленности, видят в записи современные предприятия и их успешных сотрудников, знакомятся с культурой и условиями труда в разных регионах и отраслях. Занятия курса построены с учетом возраста учеников и их предпочтениями в изучении материала. Мы сочетаем видеоролики, игры, практические задания так, чтобы класс не уставал и каждый нашел что-то интересное для себя.

ВОПРОС 4. Зачем моему ребенку профориентационные занятия, если он спортсмен и уже точно знает, куда будет поступать?

Татьяна Четверикова, руководитель отдела «Центр планирования профессиональной карьеры» в центре профессионального образования Самарской области: Если Ваш ребенок точно знает, куда будет поступать, мы поздравляем всю Вашу семью – муки выбора обошли вас стороной! Но даже в этом случае посещение ребенком профориентационных занятий поможет ему лучше узнать тот мир профессий и работодателей, в который он вступит через несколько лет после окончания школы, а также правила «выживания» в этом мире: выбор профессии и планирование профессионального развития. Эти знания ни для кого не бывают лишними, даже для взрослых людей. Эти знания оказываются очень ценны, когда изменчивый, динамичный мир (а мы живем именно в таком мире) затрагивает твою профессию, и люди оказываются в ситуации необходимости менять свою профессию или даже сферу деятельности, уже будучи профессионалом.

Если Ваш сын серьезно занимается спортом и решил стать профессиональным спортсменом, то наверняка знает, что они в достаточно молодом возрасте (кто-то в 35, а кто-то и в 25 лет) меняют профессию. Кто-то остается в спорте в качестве тренера, а кто-то начинает профессионально развиваться в совершенно в иных сферах: разрабатывает собственную линейку спортивной одежды, открывает строительную компанию или спортивную школу, становится руководителем или менеджером спортивных организаций. Для повышения успешности в новой сфере человеку требуются знания и навыки выбора и планирования профессионального развития. Соответственно, профориентационные занятия для спортсменов особенно полезны.

Еще один аргумент в пользу профориентационных занятий: как бы мы ни были уверены в успешности намеченного плана, нам всегда нужен запасной план. А некоторые люди при планировании жизненных маршрутов предпочитают составлять несколько запасных вариантов. Ведь не все в этой жизни зависит от нас: направление подготовки в выбранном нами вузе может закрыться, может сократиться количество бюджетных мест на выбранную нами специальность, а стоимость обучения на «внебюджете» – резко подняться. Случаются неприятные ситуации со здоровьем, и всё чаще мы видим, как искусственный интеллект вмешивается в содержание труда уже сейчас, сокращая количество рабочих мест. А что будет через 5 лет? Знать точно мы не можем. Но можем уже сейчас понять тенденции и основные пути, приводящие человека к профессиональной востребованности и успеху. Разобраться во всем этом, составить запасные планы помогают профориентационные занятия.

ВОПРОС 5. Если кто-то в семье относится скептически к посещению ребенком таких занятий. Как найти компромисс? А самое главное, как объяснить ребенку, что такие занятия ему помогут

МКОУ "СОШ №3" с.п.Н. Куркужин

Страница новостей

3 сентября — День Солидарности в борьбе с терроризмом